Jeune fille responsable

Dernièrement il a été décidé par l'enseignante et l'équipe d'ortho-pédagogie qu'il ne serait pas exigé à Juliette d'écrire en lettres attachées. Elle a suffisamment de défis comme cela et écrire en lettres attachées n'apportera rien de constructif pour le moment.

Lorsque l'ortho en a parlé avec Juliette, ma fille était soulagée.
Mais elle s'inquiétait. Des autres. Pas de leur jugement, car Juliette s'en fou.
Elle avait seulement peur que ses pairs passent leur temps à la dénoncer au prof.
Pour éviter les quiproquo elle souhaitait informer les autres élèves de sa classe.

L'ortho s'est d'emblée offerte comme porte-parole pour expliquer la situation devant la classe.

Mais Juliette s'est opposée.
Elle allait parler elle-même devant sa classe. Elle donnerait personnellement des explications au groupe.

Donc, un lundi matin, Juliette a exposé devant ses amis les raisons pour lesquelles elle n'allait pas écrire en lettres attachées.
Le tout a été bien accueilli par ses amis.

Le personnel de l'école était bien impressionné par Juliette, par sa confiance et par son autonomie.
Je suis aussi très fière d'elle.